Категорія: Новини

Першочерговою вимогою до сучасних освітян є високий рівень сформованості їх цифрової компетентності, впевнене застосування електронних ресурсів для створення, пошуку, опрацювання та обміну інформацією. Педагоги разом з головою методичної комісії закладу професійної (професійно-технічної) освіти повинні вільно володіти інформаційними технологіями та використовувати їх у своїй професійній діяльності, тим самим забезпечувати ефективність освітнього процесу. Саме на цьому було акцентовано особливу увагу під час методичного калейдоскопа голів методичних комісій загальноосвітньої підготовки, що відбувся 12 квітня 2023 року.

Голова циклової комісії загальноосвітньої підготовки Оксана Гончарова звітувала про сучасні форми та методи роботи викладачів ДПТНЗ “Свеський ПАЛ”. В умовах сьогодення, дистанційної форми навчання педагоги постійно удосконалюються і прагнуть опановувати новими технологіями.

Було також зазначено, що викладач і учень навчається і розвивається завдячуючи творчій взаємодії, співпраці педагогічного та учнівського колективу.

Цифрова компетентність голів методичних комісій закладів П(ПТ)О як фактор готовності до викликів сьогодення: проведено методичний калейдоскоп

11 квітня 2023 року наші лідери взяли участь в онлайн-зустрічі з учнівською когортою самоврядування ПТНЗ області. Активісти підвищували комунікативні навички на тренінгових вправах, розвивали міжособистісні відносини, бажання працювати над собою, вміння аналізувати свої вчинки, думки, бажання, почуття, вірити в себе і свої сили. Позитивні враження залишив обмін досвідом роботи, звіти про свої здобутки, впровадження проєктів та досягнення.

Завдячуючи координатору обласної школи лідерів Галині Докторович, методисту НМЦ ПТО у Сумській області, ми апробовуємо нову програму школи «Шлях до себе», відпрацьовуємо методику «Вечірня свічка» та «Ярмарок ідей».

Сьогодні (10.04.2023) в рамках профорієнтаційного марафону, ми мали змогу спілкуватися з учнівським колективом 9 класу Ямпільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1  Професійний гарт, успішне майбутнє стало приводом для обговорення і спілкування онлайн. Реалії сьогодення зашкодили можливості ближче познайомитися з матеріально-технічною базою нашого закладу та визначенням щодо подальшого навчання. Але такі онлайн-зустрічі стали необхідністю у презентації закладу освіти нашого регіону та сучасних професій.

Найбільша кількість пожеж, як правило, припадає на весняно-літній період. Причиною 90% пожеж в природних екосистемах є діяльність людини. З настанням теплої погоди люди почали частіше відвідувати власні дачні масиви, почастішали походи до лісу. Але через нехтування правилами пожежної безпеки, через необережність людей саме на відкритих територіях власних домоволодінь, у лісових масивах та степових зонах нерідко виникають пожежі.

Причинами численних пожеж у природних екосистемах є необережне поводження з вогнем дітей та дорослих, спалювання сміття поблизу житлових будинків і на території, прилеглій до лісових масивів, іскри з вихлопних труб автотранспорту, блискавки, самозаймання промасленого обтирального матеріалу, ефект фокусування сонячних променів на склі та консервних бляшанках, залишених людьми на природі.

Під час ПОЖЕЖОНЕБЕЗПЕЧНОГО ПЕРІОДУ потрібно дотримуватися таких правил:

• не розводьте відкритий вогонь біля лісової зони, в полях;
• не залишайте недопалки та сірники на сухій трав’янистій підстилці;
• категорично заборонено випалювати сміття та рослинні залишки;
• організовуйте протипожежні розриви між очеретом та садовими ділянками;
• не організовуйте складання легкозаймистих матеріалів поблизу очерету;
• очищайте місце, призначене для вогнища, від сухої трави, листя, гілля та не розводьте багаття у безпосередній близькості до будинків чи господарських споруд;
• не залишайте без нагляду розпалені багаття та не дозволяйте дітям розводити вогнища;
• не розпалюйте вогнище при сильних поривах вітру;
• залишаючи місце відпочинку, обов’язково загасіть вогнище водою чи піском до повного припинення горіння або тління;
• проводьте роз’яснювальні бесіди з дітьми щодо дотримання правил пожежної безпеки.

Ні! лісовим пожежам.

27.03-28.03. 2023 наш заклад взяв участь у Всеукраїнському методичному фестивалі “Творчий викладач – обдарований учень”.

Метою фестивалю була підтримка талановитих і обдарованих здобувачів освіти,
сприяння їх творчому зростанню; створення умов для успішної інтеграції
учнівської молоді в освітній простір та розвитку її творчого мислення та
здібностей; поширення перспективного педагогічного досвіду та інноваційних
розробок педагогічних працівників, які працюють з обдарованою молоддю.

Керівник гурткової роботи (Шкарапута Л.В.) поділилася своїм досвідом роботи з обдарованими здобувачами освіти у сучасному освітньому просторі на коворкінгу «Територія педагогічної майстерності», де визначила мультифакторну модель творчого учня, взаємодію креативного педагога і здобувача освіти в дистанційному форматі та вказала, що творча активність генерує нове покоління, інтегрує в європейське майбутнє.

 #UA_GDTfE

ДПТНЗ “Свеський ПАЛ”отримав статус “Заклад освіти – учасник програми Google for Education” із відповідним присвоєним сертифікатом (номер UA-DGTfE-02-23-00470). Педколектив, у своїй більшості, пройшов курси підвищення кваліфікації у програмі “Google Digital Tools for Education/ Цифрові інструменти Google для освіти”. Отриманий досвід та пристрасть для позитивного впливу на освіту та трансформації викладання і навчання за допомогою технологій матиме величезне значення у професійній діяльності.

Офіційний список закладів-учасників програми GDTfE.

Читати далі: Наші успіхи та досягнення